1182個(gè)。其中同腐敗的清政府簽訂的就有633個(gè)，分別是：英國120個(gè)，俄國92個(gè)，日本75個(gè)，法國59個(gè)，德國43個(gè)，美國23個(gè)，丹麥22個(gè)，比利時(shí)15個(gè)，葡萄牙11個(gè)，意大利7個(gè)，西班牙4個(gè)，荷蘭4個(gè)，奧地利3個(gè)。還有同兩個(gè)以上國家共簽的55個(gè)。如果按照簽訂不平等條約的數(shù)目來規(guī)定中國的國恥紀(jì)念日，差不多平均每天都要攤到3個(gè) 初三。
提問：帶給中國人民極大屈辱的這段發(fā)生在中國哪個(gè)社會(huì)?
1)回顧社會(huì)發(fā)展的一般過程，在川流不息的歷史長河中，人類一般要順序經(jīng)過哪幾個(gè)社會(huì)?
2)結(jié)合歷史課掛圖《中國歷史發(fā)展年表》，思考：1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)揭開了近代中國百年恥辱的序
幕，中國開始進(jìn)入半殖民地、半封建社會(huì)。為什么要此之后，與人類社會(huì)發(fā)展的一般過程不同。我國沒膽經(jīng)歷資本主義的典型發(fā)展階段而直接進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)?
(設(shè)計(jì)此問題的目的：1)遵循從感性到理性的原則，從國情的材料入手，結(jié)合已有歷史，創(chuàng)設(shè)情境，活躍;2)在社會(huì)發(fā)展的一般過程這一已學(xué)的基礎(chǔ)上，啟發(fā)思考中國歷史發(fā)展的特殊性，引起困惑點(diǎn)，激發(fā)求知欲。
(學(xué)生回答，歸納)
縱覽中國歷史發(fā)展的軌跡，我們看到：與社會(huì)發(fā)展的一般過程不同，中國在封建社會(huì)之后，沒有自然地進(jìn)入資本主義社會(huì)，而是經(jīng)歷百斬恥辱、百年求索后，跳躍性的進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)。面對(duì)這個(gè)歷史發(fā)展的特例，有人認(rèn)為，社會(huì)主義在中國，“歷史發(fā)展過程中的飛碟”，是“早產(chǎn)嬰兒”。對(duì)此，我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)呢?它究竟是歷程的誤會(huì)，還是歷史的必然?
答案當(dāng)然是后者。人類社會(huì)一般要經(jīng)歷原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)五個(gè)階段，這是歷史發(fā)展的一般規(guī)律。但各個(gè)國家、民族的歷史發(fā)展并聯(lián)會(huì)因此而千篇一律。至于中國為什么沒有經(jīng)歷充分發(fā)展的資本主義階段，為什么能夠建立社會(huì)主義制度，這正是本課自我們要、掌握的問題。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/31690.html
相關(guān)閱讀：高效演練：八年級(jí)下冊(cè)《我們的權(quán)利與義務(wù)》
闂佺粯顨呴悧濠傖缚閸喓鐝堕柣妤€鐗婇～鏍煥濞戞瑧顣叉繝鈧导鏉戞闁搞儜鍐╂殽闁诲海鎳撳﹢閬嶅极鏉堛劎顩查柟鐑樻磻缁挾绱撻崘鈺佺仼闁轰降鍊濋獮瀣偪椤栨碍顔囬梺鍛婄懄閸ㄨ偐娑甸埀顒勬煟濮樼厧娅欑紒杈ㄧ箘閹风娀濡烽敂鐣屸偓顕€鎮峰▎蹇撯偓濠氬磻閿濆棛顩烽柛娑卞墮閺佲晠鎮跺☉鏍у缂傚秵妫冮幊鎾诲川椤旇姤瀚虫繛瀛樼矋娴滀粙鍩€椤掆偓閸婄懓锕㈤幍顔惧崥婵炲棗娴烽惌宀勬煙缂佹ê濮冪紒璺虹仛缁岄亶鍩勯崘褏绀€闁诲孩绋掗敋闁稿绉剁划姘洪鍜冪吹闂佸搫鐗嗙粔瀛樻叏閻斿吋鏅悘鐐跺亹閻熸繈鏌熼弸顐㈠姕婵犫偓娓氣偓楠炲秹鍩€椤掑嫬瀚夊璺侯儐缂嶁偓闂佹寧绋戞總鏃傜箔婢舵劕绠ラ柟绋块椤庢捇鏌ｉ埡鍏﹀綊宕ｈ閳绘棃寮撮悙鍏哥矗闁荤姵鍔х徊濂稿箲閵忋倕违闁稿本鍑瑰ú銈夋煕濞嗘劕鐏╂鐐叉喘瀵敻顢楅崒婊冭闂佸搫鐗嗛ˇ鎵矓閸︻厸鍋撳顒佹拱濠德や含閹噣顢樺┑瀣當闂佸搫顧€閹凤拷/闁哄鏅滅换鍐兜閼稿灚浜ゆ繝闈涒看濞兼劙鏌ｉ妸銉ヮ仼闁哥偛顕埀顒€婀卞▍銏㈡濠靛牊瀚氱€瑰嫭婢樼徊娲⒑椤愶紕绐旈柛瀣墬缁傛帡骞嗛弶鎸庮啎 bjb@jiyifa.com 婵炴垶鎸鹃崑鎾存叏閵堝鏅悘鐐跺亹椤忚京绱撴担鍝ョ闁绘搫绱曢埀顒€婀遍崕鎴犳濠靛瀚夋い鎺戝€昏ぐ鏌ユ倶韫囨挻顥犻柣婵囩洴瀹曟氨鎷犻幓鎺斾患闂傚倸瀚ㄩ崐鎴﹀焵椤掑﹥瀚�
