初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn):蠟燭燃燒

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


對(duì)蠟燭及其燃燒的探究的:對(duì)蠟燭在點(diǎn)燃前、點(diǎn)燃時(shí)和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行細(xì)致的觀察,學(xué)會(huì)完整地觀察物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。


蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)探究:

1. 實(shí)驗(yàn)活動(dòng):









































實(shí)驗(yàn)探究步驟觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化及現(xiàn)象結(jié)論解釋及文字表達(dá)式
觀察蠟燭的制作材料燭心棉線,外部石蠟石蠟制成
點(diǎn)燃前觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀乳白色,固態(tài),圓柱狀乳白色,固態(tài)
用小刀切下一塊石蠟,投入水中很容易切開,浮在水面上,難溶于水密度比水小,較軟,難溶于水
點(diǎn)燃蠟燭用火柴點(diǎn)燃蠟燭,觀察蠟燭火焰火焰分為三層,外層最明亮,內(nèi)層最暗火焰分為三層,外層最明亮,內(nèi)層最暗
將一根火柴迅速平放在火焰中,1s后取出外層最先炭化,內(nèi)層最后炭化(甚至不炭化)外層溫度最高
內(nèi)層溫度最低
用一干而冷的燒杯罩在火焰上,片刻取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩燒杯內(nèi)壁有水霧,澄清石灰水變渾濁蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳:蠟燭+氧氣水+二氧化碳
熄滅蠟燭將蠟燭熄滅,觀察有白煙蠟燭燃燒時(shí)先由固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),再汽化,而后燃燒
用火柴迅速點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙白眼燃燒白煙是石蠟的固體小顆粒

2.結(jié)論:
綜上所述,蠟燭能在空氣中燃燒,發(fā)出黃白色火焰,放出熱量,生成水并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體??二氧化碳。



用來吸收蠟燭燃燒生成物的裝置:

用燃燒蠟燭的方法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,為了保證正確的現(xiàn)象和結(jié)論,應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置?
蠟燭燃燒生成物為二氧化碳和水(氣)。堿石灰能有效地吸收這兩種物質(zhì)。這種吸收裝置的制作方法如下:
(1)截取一段長度為10cm,直徑約為25mm的玻璃管(可用破了底的大試管截取)。
(2)裝入金屬網(wǎng)柵。從破舊石棉網(wǎng)上剪一塊直徑略大于玻璃管內(nèi)徑的圓網(wǎng),從玻璃管的一端輕輕推入,使圓網(wǎng)撐住在離管口約2cm處作為放置堿石灰的網(wǎng)柵 (如網(wǎng)柵容易滑下,可以用回形針改制成一個(gè)帶有彈性的圓環(huán),彈緊在玻璃管的內(nèi)壁作為擋圈,使網(wǎng)柵不致滑下).裝置如圖I所示。
(3)加入堿石灰,制成吸收器。堿石灰要選較大的顆粒,使間隙較大,保證氣體流通。堿石灰層厚約4? 5cm。



(4)將吸收器固定在天平左盤蠟燭的正上方(如圖 Ⅱ),即可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(5)這一實(shí)驗(yàn)成敗關(guān)鍵在于蠟燭是否正常燃燒,生成的氣體是否順利通過吸收器。所以,蠟燭火焰的大小、吸收器離火焰的距離都要事先試驗(yàn)好。如果實(shí)驗(yàn)正常,3min后即有明顯現(xiàn)象。天平最好選用感量為 0.02g的物理天平。

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