面對水資源短缺和水污染日趨嚴重的現(xiàn)實，有關水資源知識的考點已成為近年中考命題的熱點，此類題旨在喚起同學們愛惜水、節(jié)約水和減少水污染的社會責任感。現(xiàn)將有關水資源知識的考題歸類分析如下，供同學們學習時參考。

　　一.考查水的重要性

　　例1.《科學》雜志評出2004年十大科技突破，其中“火星上‘找到’水的影子”名列第一。這一科技突破與下列關于水的說法聯(lián)系最密切的是（）。

　　A.生命的孕育和維系需要水

　　B.水有固體、液體、氣體三種狀態(tài)

　　C.水電解時生成氫氣和氧氣

　　D.水是化合物

　　分析：水與生命息息相關，水是一切生物生長、發(fā)育、繁殖的基礎，沒有水，就沒有生命。在火星上找水的意義在于有水就可能有生命。答案為A。

　　二.考查水污染

　　2.北京市嚴重缺水，我們要保護好水資源。下列做法中，可能會造成水污染的是（）。

　　A.生活污水經處理后再排放

　　B.禁止含磷洗滌劑的使用

　　C.合理使用農藥和化肥

　　D.在水庫周邊興建造紙廠

　　分析：此題把化學知識與環(huán)保知識融為一體，旨在喚起同學們保護水資源的社會責任感。導致水污染的主要因素有：工業(yè)生產的“三廢”和生活污水的任意排放；城市垃圾的隨處堆積；農藥、化肥的濫用；生活中大量使用含磷洗衣粉等。答案為D。

　　三.考查污水的治理

　　例3.某河遭到嚴重污染，針對如何治理，有人建議：①對排入河流的污水預先進行處理；②將長江水引入，把河里的污水及污泥沖走，使死水變活；③使用成本低、效果好、不產生二次污染的生物酶技術治理河水污染。以上建議中你不同意的是_________（填序號），理由是_________。

　　分析：治理污染要有全局觀念，要從全人類的根本利益出發(fā)，切不可采取將污染物搬遷的做法，否則污染問題只會日趨嚴重。建議②引入長江水沖洗，雖然河水污染減少了，但對長江造成了第二次污染，故此建議不合理。

　　四.考查水的凈化

　　例4.原水（未經過處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質。在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清；用次氯酸可殺死細菌。氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產自來水的步驟如下：

　�。╨）可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質的步驟為__________（填編號）。

　�。�2）能消毒殺菌的步驟為_________（填編號）。

　　分析：本題將飲用水的凈化過程呈現(xiàn)在同學們面前，把課本知識與日常生活有機結合起來進行考查，體現(xiàn)了學以致用的思想，同時教育同學們應關注生活中的化學現(xiàn)象。解答本題的關鍵是抓住題給信息，明確每步操作及加入試劑的作用。

　　答案（1）A、B、C（2）D

　　五.考查純凈水

　　例5.水是人類生活不可缺少的物質。日常生活中不少人喜歡喝純凈水，市售的純凈水有些就是蒸餾水。有關這類純凈水的下列說法中正確的是（）。

　　A.它可以通過自來水加熱產生的水蒸氣冷卻而獲得

　　B.它清潔、純凈，長期飲用對健康有益無害

　　C.它含有人體所需的礦物質和多種微量元素

　　D.它是純天然飲品，不含任何化學物質

　　分析：日常生活中的飲用水是混合物，其中含有大量的鉀、鈉、鐵、鈣、鋅等人體所需的微量營養(yǎng)元素；而蒸餾水是純凈物，并非天然飲品，它不含任何人體所需的營養(yǎng)元素。由此可知，答案為A。

　　六.考查硬水和軟水

　　例6.長期飲用硬水可能會引起體內結石。區(qū)分硬水和軟水的方法是（）

　　A.看顏色B.聞氣味

　　C.加食鹽水D.加肥皂水

　　分析：區(qū)分硬水和軟水的常用方法是加肥皂水，出現(xiàn)泡沫較多、浮渣較少的是軟水，反之，則是硬水。答案為D。

　　來源：聰聰網

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