【—】老師從興趣的培養(yǎng)，知識的學(xué)習(xí)、鞏固、應(yīng)用等幾方面談了一下我的看法，希望對大家能有所幫助。

　　要及時鞏固。

　　一是讓學(xué)生不要忘記新知識，二是讓學(xué)生會用所學(xué)知識解決問題。這里選擇的習(xí)題難易要適中，知識的應(yīng)用性要強(qiáng)，題太難，學(xué)生做不出來，達(dá)不到鞏固的目的，題太簡單，題的應(yīng)用性不強(qiáng)，達(dá)不到思維訓(xùn)練的目的。

　　要學(xué)會舉一反三。

　　數(shù)學(xué)考試題每次都不一樣，很少有平時做過的一模一樣的題，但基本題型還是一樣的，不會有太大的差別，可能數(shù)變了，方法沒有變，或者把已知和結(jié)論換一下，這就要求我們會舉一反三。訓(xùn)練學(xué)生一題多解，這個方法忘了或不適用于這個題，可能另一個方法可以解這個題，所以一個人要學(xué)得快，就要懂得舉一反三，事實(shí)上，舉一反三就是一種聯(lián)想能力的實(shí)踐和運(yùn)用，這個思考模式像細(xì)胞分裂似地由此及彼，這個會了，那個自然而然也就會了。

　　建議：在學(xué)完新知識后，一定要及時的通過練習(xí)來鞏固。

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