臨放寒假的前一天,班里每人發(fā)一套寒假課外讀物。查老師在發(fā)書前告訴大家,有一套書是破損的,他不知該把那套書分給誰(shuí)。
一時(shí)間,班內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng),有的建議摸彩;有的建議每人補(bǔ)貼五分錢給受損失的人;那個(gè)善于運(yùn)算的陳應(yīng)達(dá)還計(jì)算什么概率;有的女生則大喊:上帝保佑。賈里聽煩了,霍一下站起來(lái):"分給我吧。"
其實(shí),那套書只是書脊上擦破一點(diǎn),屬于輕傷,用個(gè)紙一包就解決了這值得大驚小怪地出謀劃策嗎?
賈里沒想到區(qū)區(qū)小事卻引起大轟動(dòng),先是學(xué)校廣播站立刻廣播了這則小故事,緊接著,下午的全校師生聯(lián)誼會(huì)上他被大家選為"今日明星"。賈里弄不懂,為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視,而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。
“看來(lái),我是個(gè)普通人,只配做些雞毛蒜皮的小事! 賈里對(duì)爸爸說。
爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事!”
①用一句話概括文段的內(nèi)容。
②面對(duì)那套破損的書,同學(xué)們有不同的反應(yīng),試分析他們作出這樣反映的心理活動(dòng)。
建議摸彩的
建議補(bǔ)貼的
陳應(yīng)達(dá):
有的女生:
③賈里和爸爸在對(duì)待“小事”上分別有何不同的看法?
《偉人細(xì)胞》答案:
①賈里主動(dòng)拿一套破損的書,以外地引起轟動(dòng)。
②.誰(shuí)摸到誰(shuí)倒霉補(bǔ)了錢大家扯平了。輪到自己的可能性有多大,前外不能把破書給我。
③.賈里:做小事的,就是普通人。爸爸:只要善于做小事的人,才能干成大事。
《偉人細(xì)胞》閱讀答案
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