：為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，下面精心為同學(xué)們整理了《石榴樹》閱讀答案，供大家參考，希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)能有所幫助。

　　這是一棵普通的石榴樹，①已經(jīng)很蒼老了。②如勤奮了一生累彎了腰的老人，卻仍然剛毅。猶如胳膊粗壯的枝，虬龍般錯(cuò)雜交織，每一枝都是那樣堅(jiān)實(shí)有力。密集的小葉像涂上了濃綠的顏料，那樣青翠欲滴，使人覺得其生命力是何等的旺盛!

　　到春天，被寒冷禁錮了的土地開始蘇醒。老石榴樹被眾花爭俏的喧鬧吵醒，終于在惱怒中爆發(fā)了蓄積了一個(gè)冬季的沉默，綻開了朵朵火紅的鮮花，在枝頭迎風(fēng)微笑，卻毫無百花爭艷之俗態(tài)。

　　③爭妍一時(shí)的百花萬般無奈的調(diào)零了，而石榴花卻一直盛開到十月。經(jīng)春歷夏，由夏而秋。好堅(jiān)韌!好有恒心!

　�、苋绫鄣闹︻^掛滿了沉甸甸、黃澄澄的石榴果，高興地漲紅了臉。石榴樹下，一位老教師正在那里練著鶴翔樁。如血的殘陽照射在老樹、老人身上，老人鶴發(fā)童顏顯得精神矍鑠。此時(shí)，我情不自禁地吟唱起曹操的兩句詩：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”

　　閱讀題：

　　1. 下邊兩個(gè)句子是從文中摘抄出來的，請將其放回文中①~④序號(hào)的適當(dāng)位置上。

　　A. 彎彎曲曲的軀干　 在(　　 )處

　　B. 金秋時(shí)節(jié)　 在(　　 )處

　　2. 辨析下列句子所運(yùn)用的修辭方法。

　　1)被寒冷禁錮了的土地開始蘇醒。( )

　　2)爭妍一時(shí)的百花萬般無奈的凋零了，而石榴花卻一直盛開到十月。( )

　　3)如臂的枝頭掛滿了沉甸甸、黃澄澄的石榴果，高興地漲紅了臉�！　�(　　)

　　4)如血的殘陽照射在老樹、老人身上。　　( )

　　3. 不能概括老石榴樹精神品格的是__________。

　　A.勤勞一生　　　B.倔強(qiáng)剛毅　　　C.在惱怒中爆發(fā)了蓄積了一個(gè)冬天的沉默

　　D.有韌性　　　　E.有恒心　　　 F.高興　　　　　 G.精神矍鑠

　　4. 這篇短文寫老石榴樹的目的是：___________________________________

　　參考答案：

　　1. A在②處　 B在④處

　　2. 1)擬人　　　　 2)對比　　 3)比喻、擬人　 　　 4)比喻

　　3. C　 F

　　4. 贊美老石榴樹的精神品質(zhì)，激勵(lì)人們學(xué)習(xí)老石榴樹。

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