地理的學習需要的是日積月累，我們在學習的的過程中一定要注重知識點的積累，下面是小編準備的一篇人教版初一地理知識點氣溫和氣溫的分布，歡迎閱讀!

一.氣溫與我們

1.氣溫：我們把大氣的溫度稱為氣溫。氣溫一般用℃表示，讀作攝氏度。

2.氣溫的觀測：通常一天要進行4次，一般在8時，14時，20時，2時。

3.測試氣溫的儀器：放在百葉箱的溫度計(百葉箱要離地1.5米)

4.日平均氣溫：一天中不同時間氣溫值的平均次數(shù)就是日平均氣溫。

日平均氣溫=一日之內(nèi)氣溫觀測值之和觀測次數(shù)

月平均氣溫=一月內(nèi)日平均氣溫之和當月天數(shù)

年平均氣溫=一年內(nèi)月平均氣溫之和月數(shù)(12個月)

二.氣溫的變化

1.氣溫的日變化：一天當中氣溫有時高，有時低，陸地最高氣溫出現(xiàn)在午后2時，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。

2.氣溫的年變化：

大陸：一年當中世界陸地上大多數(shù)地方的月平均氣溫最高

氣溫北半球出現(xiàn)在7月，南半球出現(xiàn)在1月

平均最低氣溫北半球出現(xiàn)在1月，南半球出現(xiàn)在7月，南北半球季節(jié)相反

海洋：一年當中海洋上北半球最高月氣溫出現(xiàn)在8月，南半球出現(xiàn)在2月

南半球最低氣溫出現(xiàn)在8月，北半球最低氣溫出現(xiàn)在2月

3.氣溫日較差：最高氣溫與最低氣溫的差叫做氣溫日較差。

氣溫年較差：一年內(nèi)最高月平均氣溫和最低月平均氣溫的差，叫做氣溫年較差。

二.氣溫的分布

1.等溫線：在地圖上把氣溫相同的點連接成線叫做等溫線，在同一條等溫線上，各點的氣溫相等。

2.等溫線密集的地方，氣溫差別大;等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。

3.當?shù)葴鼐�呈封閉形狀時，如果中心氣溫比周圍氣溫低，表示這里就是低溫中心，如果中心氣溫高，表示這里是高溫中心。

4.氣溫的分布規(guī)律：⑴從赤道向兩極逐漸降低⑵低緯度氣溫高，高緯度氣溫低⑶同一緯度，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高⑷同一地點，海拔低，氣溫高，海拔高，氣溫低(海拔每升高100米，氣溫約下降0.6℃)

5.影響氣溫分布的因素：⑴緯度因素⑵海陸因素⑶地形因素

以上就是關(guān)于人教版初一地理知識點氣溫和氣溫的分布的全部內(nèi)容，希望可以對正處于高中階段的你有所幫助!

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