（考試時間120分鐘 滿分120分 ）
一、古詩詞名句填寫（共6分）
1.鳥向檐上飛， 。
2 . ，思君不見下渝州。
3. ， 。深林人不知，明月來相照。
4.《春夜洛城聞笛》是詩人在客居洛陽的一個夜晚，詩中聽到笛子吹奏《折楊柳》曲調(diào)，引起自己思念家鄉(xiāng)、思念親人之情的一句是 ， 。
5.《逢入京使》是詩人赴安西途中所作，全詩率興而成，用語自然本色，韻味淳厚雋永。與“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”有異曲同工之妙的詩句是：
。
6.《木蘭詩》中概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是： ，
。
二、語言基礎和語文實踐活動（共20分）
7．下列各組詞語的字形及加點字的注音，全對的一項是（ ）（2分）
A、確鑿（záo ） 蟬蛻 (duì) 瞬息 (xùn) 訕笑(shān)
B、驪歌 (lì) 濺濺（jiān） 收斂（liàn） 秕谷（bǐ）
C、菜畦（qí） 胡騎（jì） 花圃（pǔ ） 亙古（gèn）
D、狂斕（lán） 攢成（cuán） 踱步（dù） 倜儻（tìdǎng）
8．依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）
⑴ 英子，不要怕，_____什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。
⑵ 你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關系。
⑶黃河以它英雄的氣魄， 在亞洲的原野。
⑷人類在歷史上的生活 旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時是坦蕩平原，有時是崎嶇險路。
A．盡管 只要 涌現(xiàn) 猶如 B．無論 只要 出現(xiàn) 正如
C．無論 如果 出現(xiàn) 正如 D．盡管 如果 涌現(xiàn) 猶如
9．下列各句中，標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是（ ）（2分）
A．我們的揚子江、黃河，可以代表我們的民族精神，揚子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。
B．結(jié)末的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。
C．我忽然想，爸爸會不會忽然從床上起來，給我送來花夾襖；我又想，爸爸的病幾時才能好?媽媽今早的眼睛為什么紅腫著?
D．“請你們不要管他吧，”媽媽說，“他并不傷害誰呀！”
10.下列各句中，加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）
A．于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。
B．他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無妨，給他一個小盒子，說只要放在枕邊，便可高枕而臥。
C．但我卻選了另外一條路，它芳草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗。
D．一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。
11.下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是（ ）（2分）
A．這正是夏天！小麥是金黃的，燕麥是綠油油的。干草堆成垛在綠色的牧場上，鸛鳥用它又長又紅的腿子在散著步，嚕嗦地講著埃及話，。
B．天氣多么暖和，多么晴朗呀！林邊樹梢上畫眉在吟唱，鋸木廠后面的草坪上傳來普魯士軍人操練的聲音。
C．通過日本名古屋市長質(zhì)疑南京大屠殺事件，使我們充分認識到日本至今仍有一些人企圖顛倒歷史黑白。
D．能否根治校車安全隱患問題，是保證青少年健康成長的必然措施之一。
12.下列各項的判斷與分析，正確的一項是（ ）（2分）
A．“天宮一號”、“林書豪”、“實名制”、“消費”都屬于名詞。
B．短語“雷鋒精神”、“朝核問題”、“黃金時代”、“花季雨季”的結(jié)構(gòu)相同。
C．網(wǎng)絡游戲深深地影響了中國許許多多青少年的身心健康。這個句子最簡省略句是：游戲影響身心健康。
D．“你的前面有陰影，是因為你的背后有陽光�！边@句話用比喻的修辭手法告訴我們生活中要有積極的心態(tài)去面對不愉快的處境。
13.語文實踐活動。（共8分）
“一把黃土塑成了千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河�！秉S河是中華民族的母親河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出了燦爛的華夏文明。在開展《黃河，母親河》的語文綜合性學習活動中，你一定收集了很多資料，請展示：
（1）你知道歷代王朝在黃河流域建了哪些都城嗎？（至少說出兩個）
（2）請列舉出兩句有關黃河的詩詞。
（3） “黃河，既是一條源遠流長、波瀾壯闊的自然河，又是一條孕育中華民族燦爛文明的母親河�！比藗�?yōu)槭裁催@么親切地稱黃河為母親河呢？請談談你的認識。
（4）面對如今黃河河床繼續(xù)抬高、黃河水資源惡化、經(jīng)常出現(xiàn)斷流的情況，你能否寫一條保護黃河的宣傳廣告語呢？
三、淺層理解（共28分）
（一）下面現(xiàn)代詩，完成后面題目。（4分）
假如生活欺騙了你
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨。
心兒永遠向往著未來；
現(xiàn)在卻常是憂郁：
一切都是瞬息，一切都將會過去；
而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
14、是一首著名的詩，作者是俄國偉大詩人 �！吧钇垓_了你”并非單指上當受騙，而是指 。
15、“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”這一句應怎么理解？
（二）閱讀下面選段，完成后面題目。（5分）
冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。 一塊雪， 地面，用一枝短棒 一面大的竹篩來，下面 些秕谷，棒上 一條長繩，人遠遠地 著， 鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一 ，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。
16、選擇適當?shù)膭釉~填在橫線上依次是：____ 、 _____ 、 、 、 、 、 、 。（3分，錯一個扣一分，扣完為止。）
a掃開；b打掃；c暴露；d露出；e支；f架；
g拉；h系；j撒；k投；i牽；m捆 n看 o等
17、“冬天的百草園比較的無味”是與什么相比較說的？（2分）
（三）閱讀下面《土地的誓言》節(jié)選文段，完成后面題目。（5分）
故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄揚。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因為我答應過她，我要回到她的身邊，我答應過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前??或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。
18、此文段表達了作者對故鄉(xiāng)怎樣的思想感情？（2分）
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19、文中了故鄉(xiāng)哪兩個季節(jié)的景物風情？分別從什么角度來寫的？（3分）
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（四）閱讀下面文言文，完成后面題目。（14分）
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
20、解釋下列加點字詞的意思。（4分）
傳一鄉(xiāng)秀才觀之（ ） 指物作詩立就 （ ）
其文理皆有可觀者 （ ） 日扳仲永環(huán)謁于邑（ ）
21、翻譯劃線的句子。（4分）
①
②
22、下列句子，屬于正面的有 ，屬于側(cè)面描寫的有 （3分）
A未嘗識書具，忽啼求之 B即書詩四句，并自為其名 C自是指物作詩立就 D其文理皆有可觀者E邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 F父異焉
23、聯(lián)系全文，說說本文闡述了一個什么樣的道理？聯(lián)系實際談體會。（3分）
四、深層閱讀賞析（共16分）
母 親
肖復興
①那一年，我的生母突然去世，我不到八歲，弟弟才三歲多一點兒，我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事，自己回了一趟老家。他回來的時候，給我們帶回來了她，后面還跟著一個不大的小姑娘。爸爸指著她，對我和弟弟說：“快，叫媽媽!”弟弟嚇得躲在我身后，我噘著小嘴，任爸爸怎么說，就是不吭聲。“不叫就不叫吧！”她說著，伸出手要摸摸我的頭，我擰著脖子閃開，說就是不讓她摸。
②望著這陌生的娘倆兒，我首先想起了那無數(shù)人唱過的凄涼小調(diào)：“小白菜呀，地里黃呀，兩三歲呀，沒有娘呀……”我不知道那時是一種什么心緒，總是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女兒。
③在以后的日子里，我從來不喊她媽媽。學校開家長會，我愣是把她堵在門口，對同學說：“這不是我媽。”有一天，我把媽媽生前的照片翻出來，掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊道：“你別碰我的媽媽�！焙脦状我估�，我聽見爸爸在和她商量“把照片取下來吧”，而她總是說：“不礙事兒，掛著吧!”頭一次，我對她產(chǎn)生了一種說不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。
④孩子沒有一盞是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空場，那是我們孩子的樂園，我們沒事兒便到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無目的地瘋跑。一天上午，我被一輛突如其來的自行車撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了過去。等我醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。大夫告訴我：“多虧了你媽呀!她一直背著你跑來的，生怕你留下后遺癥，長大了可得好好孝順呀……”
⑤她站在一邊不說話，看我醒過來，就伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的臉。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流淚了。
⑥“還疼?”她立刻緊張地問我。
⑦我搖搖頭，眼淚卻止不住。
⑧“不疼就好，沒事就好!”
⑨回家的時候，天早已經(jīng)全黑了。從醫(yī)院到家的路很長，還要穿過一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長的路往醫(yī)院趕的。
⑩以后的許多天里，她不管見爸爸還是見鄰居，總是一個勁埋怨自己“都賴我，沒看好孩子!千萬別落下病根呀……”，好像一切過錯不在那硬梆梆的水泥地，不在我太調(diào)皮，而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點兒也沒事了，她才舒了一口氣。
⑾沒過幾年，三年自然災害就來了。只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親生閨女，那個老實、聽話，像她一樣善良的小姐姐嫁到了內(nèi)蒙，那年小姐姐才十八歲。我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家里唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上了。她看見了，一把就給扯了下來，“別，還是留給她弟弟吧。啊?”車站上，她一句話也沒說，在火車開動的時候，她才向女兒揮了揮手。寒風中，我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動。回來的路上，她一邊走一邊叨叨：“好啊，好啊，閨女大了，早點兒尋個人家好啊，好�！蔽覍嵲谑遣恢廊松淖涛秲�，不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己那流血的心，她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的是兩個并非親生的孩子，世上竟有這樣的后母?
⑿望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個勁兒往上涌。 “媽媽!”我第一次這樣稱呼了她。她站住了，回過頭，愣愣地看著我，不敢相信這是真的。我又叫了一聲“媽媽”，她竟“嗚”地一聲哭了，哭得像個孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在這一聲“媽媽”中融解了。
⒀母親啊，您對孩子的要求就是這么少……
⒁這一年，爸爸有病去世了。媽媽她先是幫人家看孩子，以后又在家里彈棉花，攫?線頭，媽媽就是用彈棉花、攫線頭掙來的錢，供我和弟弟上學。望著媽媽每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛，我常想親娘又怎么樣?!從那以后的許多年里，我們家的日子雖然過得很清苦，但是，有媽媽在，我們?nèi)匀挥X得很甜美。無論多晚回家，那小屋里的燈總是亮的，桔黃色的火里是媽媽跳躍的心臟，只要媽在，那小屋便充滿溫暖，充滿了愛。
⒂我總覺得媽媽的心臟會永遠地跳躍著，卻從來沒想到，我們剛大學畢業(yè)的時候，媽媽卻突然地倒下了，而且再也沒有起來。
⒃媽媽，請您的在天之靈能原諒我們，原諒我們兒時的不懂事，而我卻永遠也不能原諒自己。我知道在這個世界上，我什么都可以忘記，卻永遠不能忘記您給予我們的一切……
⒄世上有一部書是永遠寫不完的，那便是母親。
24、．本文是以“我”對繼母的感情變化為行文線索的，請根據(jù)這條線索在方框內(nèi)填上恰當?shù)脑~語。（3分）
25、第③自然段寫到：“我”和繼母生活在一起，卻還要掛出生母的照片。這是為什么？（2分）
答：
26、用簡潔的語言概括第⑾自然段的主要內(nèi)容。（3分）
答：
27、閱讀第⑿自然段，聯(lián)系全文，分析“我的眼淚一個勁兒往上涌”的原因。（3分）
答：
28、本文中的母親有什么特點？作者在文末說：“世上有一部書永遠寫不完，那便是母親”，面對母親這部“永遠寫不完的書”，請簡要談談你的看法。（4分）
答：
五、寫作展示（50分）
29.閱讀下面文字，按要求。任選一題。
?1?請以“最讓我 的人”為題寫一篇作文
?2?久雨之后必有天晴，生活中并不總是憂郁，快樂往往不期而至，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的辦法，撿到打開快樂之門的鑰匙……請以“那天，我撿到了快樂的鑰匙”為題，寫一篇作文。
要求: ① 若選?1?先將題目補充完整 ②除詩歌外，題材不限。 ③字數(shù)不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名。
參考答案
1. 云從窗里出 2.夜發(fā)清溪向三峽 3.獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。4.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。5.復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。又：洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。其他類似思親句也可。6.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
7.C 8.B 9.C 10.C 11.B 12. D
13. （1）西安 洛陽 安陽 開封 （2）如：黃河之水天上來，奔流到海不復回（3）黃河哺育了中華兒女；黃河孕育了中華文明。（4）如： 九曲黃河一份情 ，兩岸綠林四季清。/ 黃河清，天下平。/ 愛護黃河，就是愛護自己的母親！
14、 普希金 人生遭受挫折
15、 人生難免會遭受挫折，我們要用積極的人生態(tài)度去對待,“心兒永遠向往著未來”，這樣，越過坎坷之后回首過去，那一切艱難困苦都將變成“親切的懷戀”，因為苦難是最好的老師，欲見彩虹必先經(jīng)歷風雨。再說，痛苦的經(jīng)歷也是人生的一筆財富。
16.a d e j h i n g 17.是與“春夏秋三個季節(jié)里，百草園是我的樂園”相比較說的。
18、表現(xiàn)了作者熱愛家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的感情。
19、描寫了春天和秋天的景色。 角度：視覺、嗅覺、聽覺
20、全 完成 文采和道理 通攀 牽、引
21、①馬上寫下四句詩歌，并且自己提上名字。 ②從此能指定題目叫他作詩馬上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。
22、ABC DEF
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuyi/72981.html
相關閱讀：初一語文試卷（1）