2018年七年級生物上冊4.2綠色植物的光合作用練習(xí)2(帶答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

4.2.2綠色植物的光合作用
一、夯實基礎(chǔ)
1.玉蘭、海棠等植物在早春時節(jié),當(dāng)葉片還沒有完全長出時,卻可以開出滿樹嬌艷的花朵.推測這些花瓣中有機物的主要來源,正確的是(  )
A.是根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò甑?br>B.是花瓣在光照條件下合成的
C.是樹皮將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成的
D.是葉在上一年制造并儲存于樹干的
2.有一位同學(xué),在夏季晴好的一天中,分別于清晨、傍晚、深夜三個時間從同一株綠色植物上摘取極相似的綠葉三片.再將這三片葉放入酒精中隔水加熱脫去葉綠素,取出后用清水沖洗,加碘液染色.染色最深的應(yīng)是哪個時間取得的葉片( 。
A.清晨時
B.傍晚時
C.深夜時
D.無法確定
3.下列有關(guān)實驗“綠葉在光下制造有機物”的敘述,不正確的是( 。
A.實驗前必須對植物進行暗處理
B.葉片部分遮光是為了作對照
C.脫色時用的試劑是酒精
D.葉片遮光部分滴加碘液變藍
4.有關(guān)綠色植物光合作用的敘述,正確的是( 。
A.光合作用原料是氧氣和水
B.制造有機物必須有光
C.葉綠體只是生產(chǎn)有機物的車間
D.光合作用只能制造淀粉
二、能力提升
5.綠色植物葉片中進行光合作用釋放氧氣的主要場所是( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.葉綠體
D.線粒體
6.下列有關(guān)植物的說法正確的是( )
A.白天進行光合作用
B.晚上進行呼吸作用
C.植物通過蒸騰作用散失水分遠少于其他生物
D.所有生物的活細胞能進行呼吸作用
7.下列關(guān)于光合作用的描述或說法中,有誤的一項是( )
A.合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的原因是能夠充分利用太陽光的光能
B.冬天,樹木長得慢,甚至停止生長,是因為溫度過低,植物體內(nèi)有機物的合成減少或停止
C.自然界的二氧化碳不是光合作用提供的
D.夏天中午光照最強,光合作用反而下降,原因是溫度過高、水分大量蒸發(fā)
8.驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗中,葉片隔水加熱脫去葉綠素的溶液是( )
A.生理鹽水
B.石灰水
C.碘液
D.酒精
三、課外拓展
9.設(shè)計一個實驗方案,以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”,基本步驟如圖所示,請回答問題
 
(1)此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對照組:將玻璃鐘罩同的氫氧化鈉溶液換成_________,其它保持不變.
(2)實驗過程③中,葉片顏色的變化是_________,造成這種變化的原因為_________.
(3)由此實驗得出結(jié)論,要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是_________.
(4)光合作用所需原料還有_________
四、中考鏈接
10.(內(nèi)江)利用溫室大棚栽培蔬菜、水果等農(nóng)作物,已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式.下列是溫室大棚栽培作物常采取的措施,其中不是直接利用光合作用來提高產(chǎn)量的是( 。
A.合理密植
B.適時松土
C.延長光照時間
D.增加二氧化碳濃度
11.(赤峰)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是( 。
A.適時松土、施肥
B.適當(dāng)增加光照時間
C.向溫室內(nèi)定期釋放適量的二氧化碳
D.溫室內(nèi)溫度盡量保持白天20℃,夜晚25℃
12.(x疆)如圖是一個驗證綠色植物進行光合作用的試驗裝置.先將這個裝置放在暗室中24小時,然后移到光下.瓶內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液,瓶口密封.
 
(1)幾小時后摘下瓶內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液2滴,而葉片顏色無變化,證明葉片中_________,說明_________.
(2)摘下一片瓶外的葉片,經(jīng)處理加碘液2滴,則葉片顏色_________,說明葉片_________.
(3)瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液的作用是_________.
(4)將此裝置放在暗中24小時的目的是_________
 

參考答案
一、夯實基礎(chǔ)
1.D 解析:有機物是植物的葉通過光合作用制造的,玉蘭、海棠等植物植物在早春時節(jié),當(dāng)葉片還沒有完全長出時,有機物來自上一年葉通過光合作用制造并儲存于樹干,在開花時通過篩管輸送到花瓣,D正確
2.B 解析:傍晚植物進行了一天的光合作用和呼吸作用,積累了大量的有機物(淀粉),所以滴上碘液,顏色最深,故符合題意.
3.D
4.B
二、能力提升
5.C 解析:葉綠體是綠色植物所特有的,是光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機物中.符合題意。
6.D 解析:呼吸是生物的特征之一,所有生物的活細胞能進行呼吸作用,D正確
7.D
8.D
三、課外拓展
9.(1)等量的清水;
(2)由綠色變?yōu)辄S白色;酒精脫去葉綠素;
(3)增加二氧化碳的濃度;
(4)水.
四、中考鏈接
10.B
11.D
12.(1)無淀粉;二氧化碳是光合作用的原料
(2)變藍色;光合作用產(chǎn)生淀粉
(3)吸收二氧化碳
(4)讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡


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