二?一三年初中學(xué)業(yè)考試
歷史試題
本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁，滿分100分，考試用時60分鐘。答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上�？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項(xiàng)：
1. 第Ⅰ卷每小題選出答案后，須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題號的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。不涂在答題卡上，答在試卷上無效。
2. 第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案須寫在答題卡各題目指定的區(qū)域內(nèi)，在試卷上答題不得分；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案。
第Ⅰ卷（共50分）
一、：本大題包括25個小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的，將選出的正確答案，涂在答題卡上，答在試卷上無效。
1．梁啟超：“天下之統(tǒng)一，勢也。不統(tǒng)于秦，亦統(tǒng)于他國”。天下“統(tǒng)于秦”發(fā)生在
A．公元前356年 B．公元前230年
C．公元前221年 D．公元前202年
2.“絲綢之路”是中外聯(lián)系的紐帶，溝通中西的橋梁，被稱為流動的“文化運(yùn)河”。以下不能說明這一結(jié)論的是
A．中國的冶鐵技術(shù)傳到西方 B．朝鮮的音樂傳入中國
C．中國的絲綢織品轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲 D．西域的葡萄傳入中國
3．以下表述與開元之治相關(guān)的是
A．獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)統(tǒng)治 B．皇帝親自下地耕作，給百姓做榜樣
C．合并州縣，革除弊政 D．燒毀一批珠玉錦繡，不再用奢侈品
4．“讀書人，最不齊，爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道，變做了欺人技。三句承題，兩句破題，擺尾搖頭，便道是圣門高弟�！徒趟_得高官，也是百姓朝廷的晦氣�！边@段材料主要諷刺批判了
A．焚書坑儒 B．明朝八股取士
C．獨(dú)尊儒術(shù) D．清代的文字獄
5．“萬里長沙”“千里石塘”是明清兩代對哪里的稱呼？
A．釣魚島 B．遼東半島
C．海南島 D．南海諸島
6．陳天華在《猛回頭》中寫道：“替洋人，做一個，守土官長，壓制我，眾漢人，拱手降洋”。清政府成為洋人的“守土官長”是在簽訂下列哪個條約之后？
A．《馬關(guān)條約》 B．《辛丑條約》
C．《南京條約》 D．《北京條約》
7．著名歷史學(xué)家章開沅曾說：“1895年中國曾有三個人各自做出自己一生最重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，選擇了實(shí)業(yè)�！贝颂幨÷缘娜宋飸�(yīng)為
A．嚴(yán)復(fù) B．魏源
C．張謇 D．詹天佑
8．“是你拉著我的手，在村口的大路旁，一同告別了咱娘，踏上北伐的戰(zhàn)場……”這是一首國共合作，共同北伐的網(wǎng)絡(luò)詩歌�！氨狈サ膽�(zhàn)場”主要是在
A．湖南、湖北 B．江西
C．浙江、上海 D．廣州
9．歷史學(xué)家費(fèi)正清說，“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的……社會差別。”第一種夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的標(biāo)志是
A．開國大典 B．加入WTO
C．澳門回歸 D．承辦APEC
10．毛澤東說：“我們不出兵，讓敵人壓至鴨綠江邊，國內(nèi)國際反動氣焰增高，則對各方都不利，首先是對東北更不利，整個東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控制�！边@句話中的“敵人”是指
A．英法聯(lián)軍 B．美國侵略軍
C．八國聯(lián)軍 D．日本侵略者
11．“文章合為時而著”，高考題也能彰顯時代精神。1956年全國高考題是《我生活在幸福的年代里》。這里“幸福的年代”的含義是
A．三大改造完成，社會主義制度建立了
B．土地改革，使人民有了自己的土地
C．大躍進(jìn)運(yùn)動，使人民豐衣足食
D．改革開放，使人民走上了致富之路
12．《人民日報》曾發(fā)表社論：“……用最高的速度來發(fā)展我國的社會生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國家的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化，是總路線的基本精神……速度是總路線的靈魂。”請判斷以下哪項(xiàng)運(yùn)動體現(xiàn)了這一思想？
A．土地改革 B．大躍進(jìn)運(yùn)動
C．三大改造 D．文化大革命
13.1984年3月24日，福建省55位廠長經(jīng)理在《福建日報》上發(fā)出：“請給我們松綁 ”呼吁后，《人民日報》轉(zhuǎn)載了這封呼吁信，將“松綁”風(fēng)吹向全國。這里的“松綁”主要是指
A.允許企業(yè)實(shí)行公私合營 B.推行公司制
C.擴(kuò)大企業(yè)的經(jīng)營自主權(quán) D.廢除國有制
14.《劍橋中華人民共和國史》記載：“……集體農(nóng)業(yè)的痕跡，大量從中國農(nóng)村消失了。”“消失”的原因應(yīng)是
A.農(nóng)村實(shí)行政社合一 B.農(nóng)業(yè)合作化的完成
C.封建土地制度廢除 D.聯(lián)產(chǎn)承包制的實(shí)行
15.毛澤東說，“我們將不但有一個強(qiáng)大的陸軍，而且有一個強(qiáng)大的空軍和一個強(qiáng)大的海軍�！标戃�、空軍、海軍及戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)建立的先后順序是
A.陸軍、海軍、空軍、戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)
B.海軍、陸軍、空軍、戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)
C.陸軍、海軍、戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)、空軍
D.陸軍、空軍、海軍、戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)
16.“幾個小時前我還是皇家警察，但現(xiàn)在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”該警察說這句話的背景是
A.鄧小平提出了“一國兩制”
B.中英簽署了關(guān)于香港問題的《聯(lián)合聲明》
C.中華人民共和國香港特別行政區(qū)成立了
D.人民政府頒布了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》
17.20世紀(jì)70年代，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位。其主要促成因素不包括
A.第三世界國家的支持 B.中國政府長期的外交努力
C.中國國際地位的提高 D.中美正式建立了外交關(guān)系
18.鄧小平說：“證券、股市，這些東西究竟好不好，有沒有危險，是不是資本主義獨(dú)有的東西，社會主義能不能用？允許看，但要堅(jiān)決地試�？磳α�，搞一兩年對了，放開；錯了，糾正，關(guān)了就是了。”這段話主要反映的是
A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)可以急于求成 B.設(shè)立沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)
C.社會主義也可以有市場 D.反對資產(chǎn)階級自由化
19.為慶�！吧裰邸�10號的發(fā)射，某校舉行“新中國科技成就展”，選取了以下圖片，其中我國最先取得的科技成就是
①“神舟”5號安然著陸 ②原子彈爆炸成功 ③東方紅1號衛(wèi)星 ④秈型雜交水稻
A.① B.② C.③ D.④
20.觀察右圖，說明它體現(xiàn)的主要思想是
A.人文主義
B.自由平等
C.神學(xué)思想
D.民主共和
21.下列有關(guān)《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》共同點(diǎn)的說法不準(zhǔn)確的是
A.都反映了資產(chǎn)階級的要求
B.都具有歷史進(jìn)步性
C.都有利于資本主義發(fā)展
D.都反對封建專制
22.一位參加和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心；離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清�！边@里的“新秩序”是指
A.凡爾賽體系 B.華盛頓體系
C.雅爾塔體系 D.美蘇兩極格局
23.“蘇軍利用每一條街道、每一幢房屋，同德軍展開激烈的爭奪，德軍始終未能完全占領(lǐng)這座城市。在此期間，蘇聯(lián)調(diào)集大量軍隊(duì)，發(fā)動了冬季反攻�！辈牧现械摹斑@座城市”是指
A.倫敦 B.莫斯科
C.柏林 D.斯大林格勒
24.經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)容有很多，但不包括
A.生產(chǎn)全球化
B.貿(mào)易全球化
C.資本全球化
D.殖民體系全球化
25.觀察右圖，以下對其解讀不正確的是
A.美國霸權(quán)主義，直接威脅世界和平
B.美國的行為，是公然對我國主權(quán)的侵犯
C.科索沃戰(zhàn)爭，得到了聯(lián)合國安理會的授權(quán)
D.科索沃戰(zhàn)爭，是美國對主權(quán)國家的侵略
抗議美國轟炸中國駐南大使館
第Ⅱ卷（非選擇題共50分）
二、非選擇題：本大題包括4個小題，其中第26題12分，第28題10分，第27、29題14分，共50分。
26.（12分）不同的經(jīng)濟(jì)政策，會產(chǎn)生不同的影響與后果。下列材料，回答問題。
材料一
鼓勵農(nóng)民開墾荒地，努力種田和織布的可以免除徭役和賦稅。棄農(nóng)經(jīng)商或因懶惰而貧窮的，連同家屬罰做奴隸。
??華師版七上教材
材料二
宋朝政府在一些重要港口開設(shè)專供外商居住地“蕃坊”，并設(shè)有“蕃市”“蕃學(xué)”，還先后在廣州、杭州等地設(shè)立市舶機(jī)構(gòu)。
??北師版七下教材
材料三
清朝統(tǒng)一臺灣后，開放四個港口，作為對外通商口岸；并對出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制。（后）下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關(guān)閉了其他港口……
??人教版七下教材
材料四
設(shè)鐵路礦務(wù)局、農(nóng)工商總局和郵電局，保護(hù)和獎勵農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展，獎勵創(chuàng)造發(fā)明等。
??岳麓版八上教材
（1）材料一出自商鞅變法。這反映了當(dāng)時統(tǒng)治者推行什么政策？依據(jù)所學(xué)知識，分析它所產(chǎn)生的歷史影響。（3分）
（2）材料二反映了宋朝政府怎樣的政策取向？其直接效果怎樣？(2分)
（3）材料三表明清代將奉行什么政策？與材料二相比，有什么不同？說明其造成的歷史后果。（4分）
（4）材料四的法令出自哪一派別？他們的意圖何在？結(jié)果如何？（3分）
27.（14分）歷史上,日本屢屢侵犯中國，中國人民浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國。下列材料，回答問題。
材料一
……海防松弛，東南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同搶劫分贓。他們到處燒殺擄掠，使百姓的生命財產(chǎn)慘遭損害。
??人教版七下教材
材料二
奮勇沖向敵艦的致遠(yuǎn)艦 中國守軍在盧溝橋奮起抗戰(zhàn)
材料三
……日本帝國主義給予我中華民族的損失和恥辱，實(shí)在是書不勝書。現(xiàn)在這個萬惡的敵人，已被中蘇美英的聯(lián)合力量所打倒了。中華民族已從日本帝國主義的壓迫下解放出來了。日本帝國主義對我中華民族獨(dú)立生存的嚴(yán)重威脅已被消除。半個世紀(jì)以來，我中華民族所受的奇恥大辱，血海深仇，現(xiàn)在報仇雪恥了。這的確是我中華民族百年未有的大事，值得全國同胞的熱烈慶祝。
??1945年9月5日《解放日報》社論：《慶�？箲�(zhàn)最后勝利》
（1）材料一描述的現(xiàn)象發(fā)生在什么時期？當(dāng)時政府采取了什么應(yīng)對措施？結(jié)果如何？(3分)
（2）材料二中，其英雄壯舉的指揮將領(lǐng)分別是誰？是為了抗擊日本哪兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭？日本在上述侵華戰(zhàn)爭的發(fā)動上有什么相同之處？(5分)
（3）材料三中，為什么視日本為“萬惡的敵人”？（以其侵華暴行為例說明。2分)社論認(rèn)為抗戰(zhàn)取得最后勝利的原因和意義是什么？（不得摘抄原文，3分)
(4)日本至今仍未反省戰(zhàn)爭罪行，從中日關(guān)系的角度，你怎么看？（1分）
28.（10分）革命是歷史的火車頭。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
材料一
1688年英國“光榮革命”（實(shí)際是一次政變）大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計。它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法……這大概是改造專制制度以進(jìn)行制度創(chuàng)新……走向長治久安的最完美的例子。
??楊小凱《中國政治隨想錄》
材料二
攻占巴士底獄 1871年巴黎人民起義
材料三
毛澤東說：“我們?yōu)槭裁匆骄畬侥�？……我們要�?shí)現(xiàn)半殖民地半封建國家的資產(chǎn)階級民主革命的任務(wù)，就舉起了反帝反封建的大旗。可是這旗幟不許我們在城內(nèi)插，我們就只好到山頂上去插。”在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國最終取得了民主革命的勝利。
攻占冬宮
（1）材料一中，作者推崇的“控制‘控制者’的辦法”指什么制度？它是通過什么法律文獻(xiàn)開始確立起來的？（ 2分）
（2）材料二所示事件，在革命對象上有何不同？其意義或結(jié)果分別是什么。（4分）
（3）閱讀材料三，并觀察右圖，說明中俄兩國革命所選擇的不同道路。（2分）
（4）馬克思說，革命是歷史的火車頭。結(jié)合上述國家的革命斗爭，談?wù)勀銓@句話的理解。（2分）
29.（14分）科學(xué)技術(shù)在人類社會發(fā)展中的作用日益明顯。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
某校九年級一班開展研究性學(xué)習(xí)，全班分成三組了解工業(yè)革命以來人類科技發(fā)展的情況，并撰寫了研究報告。
第一組的報告中，有三句話引人注目：
恩格斯說：“分工、水力特別是蒸汽機(jī)的利用、機(jī)器的應(yīng)用，這就是從18世紀(jì)中葉起，工業(yè)用來震撼舊世界基礎(chǔ)的三個偉大杠桿�！�
恩格斯說：“電的應(yīng)用將為我們開辟一條道路”。
比爾?蓋茨說：“不久的將來，會有這么一天，你可以不必離開你的書桌或扶手，就可以辦公、學(xué)習(xí)、探索這個世界�！�
第二組的報告中，有一段歸納很有趣：
第一次工業(yè)革命中機(jī)器的發(fā)明者都是有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工匠， 而第二次工業(yè)革命中新技術(shù)和新機(jī)器的發(fā)明者幾乎都是科學(xué)家或工程師�！�
第三組的報告中，有些數(shù)據(jù)值得思考：
科學(xué)技術(shù)成果的商品化周期在19世紀(jì)為50年，第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年，70年代以后只需3至5年。
……
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展也帶來一系列問題。如，水資源被污染，全世界約有15億人得不到清潔的飲用水，由此引發(fā)的疾病多達(dá)50余種�！�2013年1月中旬，我國中東部厚重的霧霾久久揮之不去。從北京、天津……74個重點(diǎn)監(jiān)測城市近半數(shù)嚴(yán)重污染。
（1）請任選第一組報告中的一句，結(jié)合所學(xué)知識，闡釋其理由。（3分）
（2）請分別舉兩例，來印證第二組同學(xué)的歸納。并根據(jù)其歸納，指出第二次工業(yè)革命呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)。（6分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/73805.html
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