2012年九年級(jí)第一學(xué)期物理期中試卷(有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)



4、劉佳的媽媽從超市買(mǎi)回一袋胡蘿卜,劉佳撿了一個(gè)最大的用細(xì)線(xiàn)系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上(如圖11所示)。胡蘿卜重 為 N,如果在系線(xiàn)處將胡蘿卜切成兩段,則GA_______GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)
5、如圖所示,質(zhì)量為60kg的人,站在質(zhì)量為30kg 的吊籃內(nèi),他至少用 N的拉力拉住繩子,才能使自己和吊籃在空中保持靜止。(g =10N?kg)
6、上海處方研發(fā)了一種用氫燃料代替流油的汽車(chē),在某次測(cè)試中,若汽車(chē)在水平路面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),受到的阻力為2400N,20in內(nèi)行駛36k,在這段時(shí)間內(nèi),牽引力做的 功是 J,功率是 W。
7、如右圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明,橡皮筋拉得越長(zhǎng),同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn),這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與______________________有關(guān);若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同,而所用“子彈”的質(zhì)量不同,則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小,原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的_______ __小。
8、善于觀察思考的李林同學(xué)在一次乘車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn):在汽車(chē)開(kāi)始上坡時(shí),司機(jī)師傅把汽車(chē)變速箱的高檔位變?yōu)榱说蜋n位(相當(dāng)于車(chē)速又快變慢),他經(jīng)過(guò)思考,明白了其中的道理: 。
二、(每題2分, 共16分)
9、下面是一些與一名普通中學(xué)生有關(guān)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為最接近事買(mǎi)的是( )
A.他的手指甲寬度約為1c B.他步行的速度約為15/s
C.站立時(shí)他對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500Pa D.他的體重約為100N
10、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音
B.聲波可以用清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械,說(shuō)明聲波可以傳遞能量
C.聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物便停止傳播.
D.我們能區(qū)分不同同學(xué)說(shuō)話(huà)的聲音,是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的響度不同
11、2010年溫哥華冬奧會(huì)上,中國(guó)選手王瀠一人獲得三枚金牌,并打破世界紀(jì)錄如圖.下列論述錯(cuò)誤的是 ( )
A.王?到達(dá)終點(diǎn)線(xiàn)后,還繼續(xù)向前滑行是由于慣性的原因
B.用力蹬冰面加速,原理是“物體間力的作用是相互的”
C.王?在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力
D.王?在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持力和對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力
12、下列說(shuō)法正確的是 ( )
A、珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)比眉市地面的大氣壓強(qiáng)大
B、三峽船閘是世界上最大的人造 連通器
C、一輛高速行駛的汽車(chē)從路中的樹(shù)葉旁駛過(guò)時(shí),樹(shù)葉將飛向道路的兩旁
D、游泳的人由河邊淺水處走向深水處時(shí),腳感覺(jué)越越痛,因?yàn)樗畬?duì)人的浮力越越小
13、某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離n跟像到凸透鏡的距離。之間關(guān)系 的圖像,如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.該凸透鏡的焦距是20c
B.當(dāng)u=15c時(shí),在光屏上能得到一個(gè)縮小的 像
C.當(dāng)u=25c時(shí)成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡lOc處移動(dòng)到30c處的過(guò)程中,像逐漸變小
14、如圖3所示,把一個(gè)蘋(píng)果放入濃鹽水中,蘋(píng)果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去,則余下的部分( )
A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.剛好懸浮 D.無(wú)法判斷

15、一未裝滿(mǎn)橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過(guò)倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分 別是pA和pB,則
A.pA>pB B.pA<pB C.pA=pB D.無(wú)法判斷
16、蹦極(Bungee Juping)是一項(xiàng)戶(hù)外休閑活動(dòng)。跳躍者站在約40米以上高度的位置,用橡皮繩固定住后跳下,落地前彈起。在人的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是 ( )
A.人的運(yùn)動(dòng)速度一直在增加
B.人減少的重力勢(shì)能全都轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.硅人跳下以后,橡皮筋便具有彈性勢(shì)能
D.人到達(dá)最低點(diǎn)的瞬間時(shí),人的動(dòng)能為零

三、作圖題(每題2分,共4分)
17、如圖12所示,由發(fā)光點(diǎn)A發(fā)出的光射到水面上,同時(shí)發(fā)生反射和折射,反射光線(xiàn)經(jīng)過(guò)S點(diǎn),試在圖中畫(huà)出入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)和大致的折射光線(xiàn).


18、如圖9所示是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D,O為支點(diǎn),A為動(dòng)力 作用點(diǎn),F(xiàn)2為阻力.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出阻力F2的力臂l2及作用在A點(diǎn)的最小 動(dòng)力F1的示意圖.

四、實(shí)驗(yàn)探究題(第19題8分,第20題5分,第21題6分,共19分)
19、 在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(l)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10c處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是 _____c。
(2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像清晰但不完整(如圖7所示),若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向____________(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。
(3)若將燭焰移至距凸透鏡 15c 處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、__________(選填“放大”或“縮小”)清晰的實(shí)像,應(yīng)用這一原理制成了____________(舉一例即可)。
(4)某同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像。將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。 為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位 置的前提下,應(yīng)將光屏向_____________移動(dòng)。(填“左”或“右”)
(5)圖8中有四幅示意圖,下面A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示這位同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是( )

A. ②① B.③① C. ②④ D. ③④
(6)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),如果透鏡上有一只小蟲(chóng)在爬動(dòng),則光屏上的像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),像的明暗將 (選填“變亮”、“變暗”或“不變”)。
20、某小組測(cè)量—種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度,測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖14、15所示。


(1) 調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用天平測(cè)量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平重新平衡時(shí),砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖14所示,則稱(chēng)量的顆粒質(zhì)量是 g。
(3)因顆粒易溶于水,小組同學(xué)采用圖15所示的方法測(cè)量體積,所稱(chēng) 量的顆粒體積是 c3。
(4)該物質(zhì)的密度是 g/c3。
(5)在步驟C中,若搖動(dòng)不夠充分,則測(cè)出的密度比實(shí)際密度值偏 。


21、如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖。

①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體_________的關(guān)系。
②該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體____(選填“A”或“B”)。
③該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)__________________反映的。
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)___________(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過(guò)_______(選填“高度”或“質(zhì)量”)改變的。
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),應(yīng)改變________(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動(dòng)能與 物體質(zhì)量的關(guān)系。
五、綜合(第22題8分,第23題9分,共17分)
22、滑板運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)。一塊滑板是由板面、滑板支架(滑板橋)和四只滑板輪等部分組成,總質(zhì)量約為5kg,如圖27所示。其中板面是由一塊質(zhì)量約為4kg,體積約為5×10-33的復(fù)合材料組成。求:
(1)組成板面的復(fù)合材料密度。
(2)若每個(gè)滑板輪與水平地面的接觸面積為2×10-42,當(dāng)一個(gè)質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時(shí),求滑板對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。(取g=10牛/千克)

23、小華和他的興趣小組利用如下圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端,10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5,重物上升0.5,已知該滑輪組的效率為70%(g取10N/kg)。
(1)畫(huà)出小華興趣小組所用滑輪組的繞線(xiàn)情況。
(2)人的拉力做功的功率是多少?
(3)被吊起重物的質(zhì)量是多少?

本套試題,以生活現(xiàn)象、事件為命題背景,突出表現(xiàn)物理知識(shí)的生活的應(yīng)用,考查學(xué)生的分析判斷能力,對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。實(shí)驗(yàn)題,以學(xué)生分析、探究能力,利用相關(guān)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力,語(yǔ)言表達(dá)能力的考查為主。

參考答案
一、題
1、運(yùn)動(dòng),傳播 2、光的反射 3.84×108米 3、不變 變大 4、2.4; 大于 5、225
6、8.64×107 7.2×104 7、彈性形變的大小 速度 8、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)功率P=Fv,因?yàn)楣β室欢,上坡時(shí)需要較大的牽引力F,所以需要把速度v減小。
二、
9、A 10、B 11、D 12、B 13、D 14、B 15、A 16、D
三、作圖題(略)
四、實(shí)驗(yàn)題
19、(l)10(1分);(2)上(1分);(3)放大(1分), 幻燈機(jī)(1分);(4)①左(1分);②B(1分);(5)不變(1分),變暗(1分)。
20、(1)右 (2) 147.6 (3)60 (4)2.46 (5)小
21、①速度和質(zhì)量 ②A ③B被撞遠(yuǎn)近 ④碰前A 高度 ⑤物體A
五、
22、解:(1)組成板面的復(fù)合材料密度
ρ=板/V =4kg/5×10-33 =0.8×103kg/3. 2分
答:組成板面的復(fù)合材料密度是0.8×103kg/3.
(2)學(xué)生重力為G1= 1g=45kg×10N/kg=450N, 1分
滑板的重力G2=2g=5kg×10N/kg=50N, 1分
對(duì)地面的壓力F=G1+G2=450N+50N=500N, 1分
受力面積S=4×2×10-42 =8×10-42 1分
滑板對(duì)水平地面的壓強(qiáng)P=F/S =500N/8×10-42 =6.25×105Pa. 2分
答:滑板對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是6.25×105Pa.
23、(1)由題意可知,向下拉繩子時(shí),承擔(dān)動(dòng)滑輪及重物的繩子股數(shù): 。
(3分)
(2)人的拉力F=600N,移動(dòng)距離s=1.5, 時(shí)間t=10s
則,人的拉力做功的功率為
(3分)
(3)重物G上升高度h=0.5,機(jī)械效率 %
所以 重物G=1260N
重物的質(zhì)量 (3分)




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