2017九年級(jí)物理上第11章簡(jiǎn)單機(jī)械和功單元綜合測(cè)試題(新版蘇科版

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

第十一章:《簡(jiǎn)單機(jī)械和功》
一、 填空題
1、滑動(dòng)摩擦力的大小跟            和接觸面的             有關(guān)。如圖12-4所示的氣墊船利用壓縮氣體在接觸面間形成一層氣墊,從而使摩擦明顯         (選填:增大或減。
2、爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng),重500N的王力同學(xué)勻速向上爬時(shí),桿對(duì)手的摩擦力大小為      N,方向    。為防止摩擦力太小而滑下,可以采取的措施是____________。
3、如圖12-5所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是:                     ;拉行李箱時(shí)拉出拉桿更省力,理由是:                                   。
4、如圖12-6所示,物體A重20N,滑輪重1N,繩重不計(jì),彈簧秤示數(shù)為25N,則物體B的重為_(kāi)________N。A對(duì)地面的壓力為       N
5、如圖12-7,水平傳送帶正將高郵“珠光”大米從車間運(yùn)送到糧倉(cāng)。重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上,米袋先在傳送帶上滑動(dòng),稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),米袋滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0.5 倍。米袋在滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力      N,方向向     ,隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為     N。
6、如圖12-8所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖12-8甲、乙所示.
由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí),物體處于        狀態(tài). t=5s時(shí),物體受到的摩擦力為       N.
 
7、各式各樣的剪刀都是一對(duì)對(duì)的杠桿.如圖12-9所示,要剪開(kāi)鐵皮,應(yīng)該用      最合適,剪紙或布時(shí),應(yīng)該用     最合適.(選填對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào))
8、若有三種獨(dú)輪車如圖12-10所示,你認(rèn)為     最適合,因?yàn)?nbsp;                         
二、選擇題
1、如圖所示,為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形,則該桌面:(   )
  A.右面高,左面低      B.左面高,右面低
C.左右相平,前高后低     D.左右相平,前低后高
2、我國(guó)成功發(fā)射“神舟五號(hào)”之后,目前正在實(shí)施“嫦娥一號(hào)”登月工程。已知月球上沒(méi)有空氣,沒(méi)有磁場(chǎng),同一物體在月球和地球上所受的重力之比為1:6,假如你將來(lái)登上了月球,你可以做下列哪件事?
A.直接跟月球上的同伴對(duì)話                  B.輕易地舉起50kg的重物
C.做托里拆利實(shí)驗(yàn)                          D.用指南針辨別方向
3、關(guān)于自行車部件的設(shè)計(jì)意圖,下列說(shuō)法正確的是(   )
  A.尾燈只是一種裝飾     B.車輪的外胎上做有凹凸花紋是為了節(jié)省材料
  C.把套上做有凹凸花紋只是為了美觀   D.車軸上裝有滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦
4、假如重力突然消失,下列情況仍然存在的是(    )
A、萬(wàn)馬奔騰   B、川流不息   C、五光十色   D、短斤少兩
5、用天平和彈簧秤分別在地球和月球上稱同一個(gè)物體,結(jié)果是(    )
A. 用天平稱的結(jié)果相同,用彈簧稱量得的結(jié)果不同
B. 用天平稱的結(jié)果不同,用彈簧秤稱量的結(jié)果相同
C. 用天平和彈簧秤稱量的結(jié)果都相同      
D. 用天平和彈簧稱量結(jié)果都不同
6、如圖12-12所示,是一種高檔辦公用椅。為了移動(dòng)方便,在椅子腿下面安裝小輪子,安裝這些小輪子的作用是(     )
A.增大椅子的穩(wěn)度    B.變滑動(dòng)為滾動(dòng)
C.使椅子堅(jiān)固耐用    D.起裝飾作用
7、用水平力推放在水平地面上的箱子,但未推動(dòng),這是因?yàn)椋?nbsp;    )
      A.箱子的質(zhì)量太大了         B.推力小于箱子與地面間的摩擦力
C.推力等于箱子與地面間的摩擦力       D.箱子的重力大于推力
8、物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力),受到的力有 (      )
A、重力和支持力               B、重力、支持力和下滑力
    C、重力、下滑力和摩擦力       D、重力和下滑力
9、用手握住酒瓶,使其口朝上底朝下豎直靜止在手中,對(duì)此下列說(shuō)法中正確的是〔    〕                                                                  
A.酒瓶能靜止在手中,是由于手對(duì)酒瓶的握力等于酒瓶的重力
B.酒瓶能靜止在手中,是由于酒瓶受到手對(duì)它的摩擦力的作用
C.手握酒瓶的力增大,瓶子所受摩擦力也隨著增大
D.向酒瓶注水的過(guò)程中,即使手握瓶的力不變,瓶所受的摩擦力也將增大
10、分析下列各種摩擦:①走路時(shí),鞋與地面之間的摩擦;②騎自行車時(shí),車輪與軸之間的摩擦;③汽車行駛時(shí),汽車與空氣之間的摩擦;④皮帶傳動(dòng)中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦.其中屬于有益摩擦的是(  。
A.①和②   B.②和③   C.②和④   D.①和④
11、小紅在建筑工地上看到簡(jiǎn)易吊車,她想通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)了解這種簡(jiǎn)易吊車直立在地面上的支撐直桿所受的力。回家后,她找來(lái)一根細(xì)繩和一根塑料直尺,仿照簡(jiǎn)易吊車的結(jié)構(gòu)組成如圖12-13的三角支架,繩的一端繞在手指上,桿的一端頂在掌心,在A處掛一重物時(shí),繩對(duì)手指以用桿對(duì)掌心均有作用力。對(duì)這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是(    )

12、如圖12-14所示,質(zhì)量可忽略的杠桿上所標(biāo)的每一格長(zhǎng)度都是相等的,O為支點(diǎn),杠桿兩邊所掛的每一個(gè)鉤碼均相同,杠桿在水平位置平衡。在下列情況下,杠桿仍在水平位置保持平衡的是(  )
   A.兩邊都減少一個(gè)鉤碼    B.兩邊的鉤碼下各加掛一個(gè)相同的鉤碼
  C.芹邊鉤碼向右移一格,右邊鉤碼同時(shí)向左移一格
D.右邊鉤碼下加掛一個(gè)相同的鉤碼,左邊鉤碼同時(shí)向左移一格
13、下列工具中,屬于省力杠桿的是(    )
A .瓶蓋起子B .定滑輪C .天平D .鑷子
(三)作圖題
1、玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)。請(qǐng)?jiān)趫D12-15中畫(huà)出此“不倒翁”所受重力的示意圖,并畫(huà)出重力相對(duì)于O點(diǎn)的力臂。(黑點(diǎn)表示“不倒翁”的重心)
2、利用圖中的滑輪組,用200N向下的拉力將重為800N的物體勻速提升到高處(繩、滑輪的自重及摩擦不計(jì)),請(qǐng)畫(huà)出滑輪組上繩的繞法。
3、圖9所示,小明用100N的力推墻壁,請(qǐng)畫(huà)出該力的示意圖
(四)實(shí)驗(yàn)探究:
1、小明同學(xué)喜歡動(dòng)手用簡(jiǎn)易器材探究物理問(wèn)題。某天,他用一塊較長(zhǎng)的木板N與木塊M及彈簧測(cè)力計(jì),按如下方法研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系。先將長(zhǎng)木板N平放,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M在N上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲,此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f甲;然后再將N支起,仍然用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊M沿N斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙,此時(shí)木塊M所受滑動(dòng)摩擦力為f乙。請(qǐng)你判斷這兩種情況下,木塊M受到的滑動(dòng)摩擦力大小關(guān)系是: 
A.f甲 > f乙         B.f甲 < f乙      
C.f甲  = f乙         D.f甲  ≤f乙
2、某同學(xué)在研究輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度隨拉力變化的關(guān)系時(shí),進(jìn)行了如圖12-19所示的實(shí)驗(yàn). 已知每個(gè)鉤碼重為0.5N,刻度尺的最小分度值是1mm.
(1)請(qǐng)將觀察到的數(shù)據(jù)填入實(shí)驗(yàn)記錄表中.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)格內(nèi)做出彈簧長(zhǎng)度L隨拉力F變化的關(guān)系圖像.
(3)此實(shí)驗(yàn)中彈簧長(zhǎng)度L與拉力F的關(guān)系是____________________________________.
 
實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)表

3、淮安小明和小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,你認(rèn)為這樣做的好處是 ________ .(2)小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后,又將彈簧測(cè)力計(jì)鉤在杠桿A處的細(xì)線上(如圖12-20所示).要使杠桿在水平位置平衡,且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小,則小華應(yīng)沿 _________ 方向拉彈簧測(cè)力計(jì).在此情況下,小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.2N.小明和小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),動(dòng)力×動(dòng)力臂 = 阻力×阻力臂.你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理? ____________ ;
簡(jiǎn)述理由: __________________________________________________________ .
(五)簡(jiǎn)述題
如圖12-21所示,用撬棒撬起大石頭,向上、向下用力都可以,哪一種方式更省力?請(qǐng)你具體說(shuō)明原因。


   (五)計(jì)算題
假期里,小蘭和爸爸、媽媽一起參加了一個(gè)家庭游戲活動(dòng);顒(dòng)要求是:家庭成員中的任意兩名成員分別站在如圖12-22所示的木板上,恰好使木板水平平衡。
    (1)若小蘭和爸爸的體重分別為400N和800N,小蘭站在距離中央支點(diǎn)2m的一側(cè),爸爸應(yīng)站在距離支點(diǎn)多遠(yuǎn)處才能使木板水平平衡?
(2)若小蘭和爸爸已經(jīng)成功地站在了木板上,現(xiàn)在他們同時(shí)開(kāi)始勻速相向行走,小蘭的速度是0.5m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破壞?

答案
一、 填空題
1、壓力   粗糙程度    減小
2、500    向上   握緊竿或在手上擦防猾粉
3、減小摩擦   以輪為支點(diǎn)的省力杠桿
4、12     8
5、250    右    0
6、靜止    2
7、b       a
8、b    獨(dú)輪車構(gòu)成省力杠桿
二、 選擇題
1、B  2、B  3、D  4、C  5、A  6、B  7、C  8、A  9、D  10、D  11、C  12、D  13、A
三、 作圖題(略)
四、 實(shí)驗(yàn)探究
1、 A、
2、 
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
鉤碼對(duì)彈簧的拉力F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
彈簧的長(zhǎng)度L/cm 2.5 3.0 3.5 4.0 4
結(jié)論:拉力越大,彈簧的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。
(1) 消除杠桿的自身重力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)的影響,同時(shí)容易測(cè)得力臂。
(2) 豎直向上
(3) 不合理,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次測(cè)量,拿多組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,才能得出結(jié)論。
五、 以B點(diǎn)為支點(diǎn), ,以D點(diǎn)支點(diǎn), ,由于 大于 ,所以向上用力最省力。
六、 計(jì)算題
(1)1米     (2)0.25m/s
 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/1203173.html

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