暑假到了，孩子們從緊張的課業(yè)壓力中“解放”出來(lái)，但有些家長(zhǎng)卻緊張起來(lái)，擔(dān)心孩子浪費(fèi)時(shí)間，所以假期剛開(kāi)始就給孩子報(bào)了各種輔導(dǎo)班。也有不少家長(zhǎng)反映，“考試一結(jié)束，孩子就不見(jiàn)人影了，每天就是玩，要不就是整天在網(wǎng)上玩游戲，原來(lái)每天學(xué)習(xí)用的課本、作業(yè)，現(xiàn)在連碰都不碰 初中歷史，書(shū)包都不知扔哪兒去了……”

假期里，很多孩子除了玩電腦游戲、看電視、睡懶覺(jué)外，很少有計(jì)劃地安排假期生活。北京市第五十四中學(xué)教師姜晶晶表示，暑期學(xué)生要制訂計(jì)劃，有規(guī)律的假期生活有利于學(xué)生的身心健康和日后新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生而言就像吃飯，“暴飲暴食”、“不吃不喝”都不行，而要“細(xì)嚼慢咽”，仔細(xì)消化。首先，要適當(dāng)學(xué)習(xí)，針對(duì)自己以往較弱的科目，兩個(gè)月的暑假生活無(wú)疑是孩子最好的“充電期”。放松不意味著放縱。其次，要擴(kuò)展知識(shí)面，無(wú)論是課外書(shū)還是預(yù)習(xí)課本下一階段要學(xué)習(xí)的知識(shí)，充分利用假期閱讀好書(shū)，可以豐富考生的知識(shí)，也可以幫助考生提高寫(xiě)作水平。最后，在進(jìn)行適當(dāng)戶(hù)外活動(dòng)的同時(shí)，一定要注意自身安全。

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