同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學(xué)的知識點呢?編輯老師建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來就為大家整理了初二上冊生物課后練習(xí)題：動物的運動和行為，希望大家學(xué)習(xí)愉快!

1.由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為稱為學(xué)習(xí)行為。下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A.蜜蜂采蜜 B.公雞報曉 C . 母雞孵卵 D .小狗作算術(shù)題

2.用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了 ( )

A.取食行為 B.學(xué)習(xí)行為 C.遷徙行為 D.昆蟲之間的通訊

3.對下列動物的表現(xiàn)的分析，不正確的是 ( )

A.鳥類飛行屬于動物行為 B.動物吼叫屬于動物行為

C.金龜子假死不屬于動物行為 D.動物的注目凝視屬于動物行為

4.唐朝詩人白居易寫道：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥?這句詩反映了鳥的什么行為( )

A.攻擊行為 B.貯食行為 C.繁殖行為 D. 防御行為

5.脊椎動物身上，尤其在四肢，有許多可以使運動更加靈活的結(jié)構(gòu)是 ( )

A. 肌肉 B. 骨骼 C. 關(guān)節(jié) D. 皮膚

以上就是生物網(wǎng)為大家整理的初二上冊生物課后練習(xí)題：動物的運動和行為，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助，同時也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuer/669556.html

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