第十四章 第3節(jié) 伏安法測電阻導學案
學習目標：
1、在經(jīng)歷科學探究的過程中，學會用伏安法測電阻。
2、通過實驗探究，鞏固和加深對歐姆定律的理解。
3、在實驗探究過程中，進一步掌握使用電流表、電壓表和滑動變阻器的方法。
交流合作，導入課題
1、想一想，議一議
○1要測量燈絲的電阻需要測出哪些物理量？

○2分別用哪種儀表測量燈絲兩端的電壓和流過燈絲的電流？根據(jù)已測得的物理量，怎樣計算出燈絲的電阻？

○3為了減小誤差，應(yīng)該采取什么辦法？如何改變燈絲兩端的電壓和流過燈絲的電流？

○4在實驗中我們用到哪些實驗器材？請你根據(jù)實驗桌上的器材設(shè)計出這個實驗的電路圖（畫在方框內(nèi)）。
2、進行實驗與收集數(shù)據(jù)
○1根據(jù)設(shè)計的電路圖連接實物電路。小組討論我們在連接電路時，應(yīng)該注意哪些問題？

○2 檢查無誤后，閉合開關(guān)S；移動滑動變阻器的滑片， 使阻值由大變小，在燈絲暗紅、微弱發(fā)光、正常發(fā)光（是指燈泡兩端的電壓小燈泡螺旋部份上標識的電壓）、發(fā)出強光（是指實際電壓=正常電壓的1.2倍）時，各測一次電流值和相應(yīng)的電壓值，填入下面的表格中。

電壓Ｕ／V電流Ｉ／A燈泡亮度用手感觸燈泡的溫度電阻R／Ω
1燈絲暗紅
2微弱發(fā)光
3正常發(fā)光
4發(fā)出強光
○3根據(jù)所測數(shù)據(jù)運用公式計算出燈絲在這幾種情況下的電阻值。
分析與論證
1、各實驗小組同學交流一下彼此的實驗數(shù)據(jù)，想一想燈絲的電阻在不同的工作狀態(tài)下是否相同，你能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律嗎？

2、連接電路時，為什么要將開關(guān)斷開？合上開關(guān)前，為什么要將滑動變阻器的滑片置于使接入電路的電阻值最大的位置？

總結(jié)與收獲：
本節(jié)課你掌握了哪些知識或?qū)W到了什么？

課堂反饋習題

祝同學們：天天開心！學習進步！

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