節(jié)：第四單元第一 題：種子的萌發(fā) 型：復(fù)習(xí) 時： 1時
授人：______________
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、通過復(fù)習(xí)，掌握影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條。
2、掌握種子萌發(fā)的過程，并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對應(yīng)關(guān)系。
3、通過復(fù)習(xí)教材，分析并掌握種子萌發(fā)的原因。
復(fù)習(xí)重點和難點：
1、影響種子萌發(fā)的自身條和外界環(huán)境條。
2、種子萌發(fā)的過程以及種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對應(yīng)關(guān)系。
復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：復(fù)習(xí)本內(nèi)容，完成以下知識梳理
一、種子萌發(fā)的條
1.自身條：種子本身必須具有______、有______的胚以及供胚發(fā)育所需要的_______。
2.環(huán)境條：種子萌發(fā)必需的環(huán)境條包括適量的_____，充足的_____和適宜的______。
3.種子的休眠：有些種子自身和外界條都具備，但成熟以后不能立即萌發(fā)，必須經(jīng)過一段時間的“睡眠”才能萌發(fā)，這種現(xiàn)象叫__________。種子具有休眠的特性，是植物長期_______的結(jié)果。
二、種子萌發(fā)的過程
1.種子萌發(fā)過程：
（1）種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，____________逐漸增強(qiáng)，將貯藏在____________或____________內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化成可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到____________、____________和____________。
（2）在種子萌發(fā)初期，____________生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根。
（3）胚軸伸長，胚芽突破種皮____________生長，發(fā)育成莖和____________。最終種子的____________發(fā)育成了幼苗。
2.測定種子的發(fā)芽率：
（1）發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數(shù)占________________________的百分比。
（2）種子的發(fā)芽率只有超過____________，才能達(dá)到播種要求。
訓(xùn)練鞏固：
1、種子萌發(fā)的外部條是（ ）
A．水、陽光、空氣 B.水、空氣、適宜的溫度
C.水、土壤、適宜的溫度 D.水、陽光、土壤
2、你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎?仔細(xì)觀察右圖你會發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是( )
A．子葉 B．胚根 C．胚芽 D．胚軸
3、被蟲蛀咬過的種子一般都不能萌發(fā)成幼苗，其主要原因是（ ）
A.種 子感染了病毒，失去了發(fā)芽能力 B.萌發(fā)的外界條不適宜
C.種子的胚被蟲蛀壞，失去了生命能力 D.種皮被破壞，失去了保護(hù)作用
4、把煮熟的玉米種子放在有充足水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中，種子也不會萌發(fā)，這是因為（ ）
A.胚不完整 B.缺少營養(yǎng)物質(zhì) C.處于休眠狀態(tài) D.胚已死亡
5、早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是 ( )
A．防止害蟲破壞 B．防止鳥類取食種子
C．保濕、保溫、有利于萌發(fā) D．種子萌發(fā)需要避光
6、一般情況下與種子萌發(fā)無關(guān)的條是（ ）
A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光
7、種子萌發(fā)是需要充足的空氣，是由于種子不停地進(jìn)行（ ）
A.制造營養(yǎng) B.蒸發(fā)水分 C.呼吸 D.制造氧氣
8、某生物實驗小組的同學(xué)們進(jìn)行小麥發(fā)芽實驗，共用了250粒種子，其中沒有發(fā)芽的種子共有10粒，該實驗小組種子的發(fā)芽率是（ ）
A.9% B.95% C.96% D.98%
9、春播時有許多要注意的事，例如：在華北豌豆要比棉花播種早，其主要原因是（ ）
A.受溫度控制 B.受水分影響 C.受光照的影響 D.受地區(qū)的影響
10．小李對種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照 著右圖做了以下實驗：將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于①空氣中，②水面可以接觸空氣的位置，③水中。關(guān)于這一實驗，下列說法正確的是 （ ）
A．種子②的萌發(fā)力最強(qiáng) B．①、②兩粒種子之間的對照條是空氣
C．②、③兩粒種子之間的對照條是水分
D.這個實驗說明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度
11．將浸泡后的玉米籽粒從中央縱向剖開，并在剖面上滴碘液，被染藍(lán)的部位及物質(zhì)是（ ）
①胚根 ②種皮和果皮 ③胚乳 ④ 胚軸 ⑤淀粉 ⑥蛋白質(zhì)
A. ①⑤ B. ②⑥ C. ③⑤ D. ④⑥
12．一粒種子能夠生長成一棵大樹，從種子結(jié)構(gòu)說，主要是由于種子內(nèi)有（ ）
A．種皮保護(hù)著種子 B、完整的胚 C、子葉中有營養(yǎng)物質(zhì) D、胚根扎根于土中
13．實驗探究題：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條，楊明同學(xué)設(shè)計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請回答：
裝置甲乙丙丁
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥
種子萌發(fā)數(shù)量230240
⑴根據(jù)楊明同學(xué)的實驗設(shè)計，可以推測，本實驗探究了 和光照是否種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條。
⑵實驗甲和乙對照，變量是 ，通過這組實驗可以得出的結(jié)論是 。
⑶根據(jù)實驗甲和 的實驗結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條。請說明理由 。
⑷實驗設(shè)計中，實驗甲和 不能形成對照，原因是有 個變量。
⑸如空氣充足，甲實驗中有2粒種子沒有萌發(fā)，其可能的原因是：
。。
（6）能否設(shè)計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響。
14．下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條的實驗裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)環(huán)境條。
（1）每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是什么？
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？
（3）在上述五個實驗裝置中，請找出一組對照實驗并說明它們之間的唯一變量是什么？
（4）如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個裝置進(jìn)行實驗觀察？
（5）你能預(yù)測哪些燒杯中的種子將在7天后發(fā)芽？
反思重建：
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuer/52540.html
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