《昆明的雨》同步練習
◆ 基礎知識達標
1.下列加橫線的字注音及詞語書寫無誤的一項是( )
A. 鮮腴 (yú) 密匝匝(z。 八卦 籬笆
B. 綠釉(yóu) 乍一看 (zhà) 幕年 吆喚
C. 熾紅(chì) 擇凈 (zé) 苔痕 避邪
D. 緬甸( diàn) 花骨朵 (gū) 碟子 黃悶雞
2.在橫線處填上恰當?shù)脑~語。
(1)雨季則有青頭菌、牛肝菌,味極 (鮮腴 鮮活)。
(2)她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加 (柔軟 柔和)了。
(3)草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài),顯示出過分的、近于夸張的 (旺盛 旺季)。
3.下列句子沒有語病的一項是( )
A. “2018年國家機器人發(fā)展論壇”在重慶舉行,其中的“智能機器人”板塊,涵蓋服務機器人、制造機器 人、運動機器人等許多大量內(nèi)容。
B. 隨著城鎮(zhèn)化進程的加快,我市農(nóng)村人口大幅減少,與十年前相比,幾乎減少了一倍。
C. 《中國詩詞大會》節(jié)目致力于弘揚中國傳統(tǒng)文化,自開播以來深受觀眾喜愛的原因是其新穎的內(nèi)容和多樣的形式造成的。
D. 近年來,許多學校開展的“大課間”活動,既讓學生鍛煉了身體,又讓校園充滿了活力。
4.下列句中標點使用有誤的一項是( )
A. 約莫離敵人住的村莊有三、四里遠的光景,我們在一座小墳園里停下了。
B. “喂,你撒謊,”我小聲叫道,“我聽見你的心跳啦!”
C. 隊長和善地告訴他說:“現(xiàn)在打仗不同往年一樣,F(xiàn)在——邊是咱們中國軍隊,一邊是日本鬼子。你懂嗎!‘差半車麥秸’?”
D. “給小狗子做尿布了!彼路鸷敛辉谝獾卮鸬。
◆ 課后能力提升
5.回答下列問題。
(1)題為“昆明的雨”,文章開篇為什么要描述給寧坤的畫呢?
(2)分析文中畫線的兩個句子的表現(xiàn)手法和表達效果。
①賣楊梅的都是苗族女孩子,戴一頂小花帽子,穿著板尖的繡了滿幫花的鞋,坐在人家階石的一角,不時吆喚一聲“賣楊梅——”,聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。
②一棵木香,爬在架上,把院子遮得嚴嚴的。
(3)第3段和第12段,作者都只有一句“我想念昆明的雨”,分析這兩段在文中的作用。
(4)《昆明的雨》能對讀者產(chǎn)生強大的藝術感染力,就在于作者對“凡人小事”的審視,用“以小見大”的視角,折射出了一位老人濃烈如火的情懷。結合文本,試分析文中是始何“以小見大”的。
參考答案
◆ 基礎知識達標
1. A
2.(1)鮮腴 (2)柔和 (3)旺盛
3. D
4. A
課后能力提升
◆ 課后能力提升
5.(1)①所畫的是昆明雨季特有的現(xiàn)象與產(chǎn)物,突出昆明多雨的特點;②為下文做鋪墊,引出下文對“昆明的雨”的描述;③吸引讀者,引起讀者的閱讀興趣。
(2)①運用人物的外貌、語言描寫(細節(jié)描寫)。用賣花女孩的嬌美情態(tài)襯托出昆明雨季的柔美,抒發(fā)作者對昆明的懷念、喜愛之情。
②“爬”、“遮”等動詞,把木香擬人化,生動形象地表現(xiàn)出木香的茂盛,表達作者喜愛、贊嘆之情。
(3)第3段內(nèi)容:點明了文章中心,表達了籠罩全文的作者對昆明雨季的深切懷念的感情:結構:這句獨立成段的句子承接上文的畫面介紹。引起下文“我想念昆明的雨”的緣由的抒寫。第12段內(nèi)容:深化主題,表達作者對“昆明的雨”的想念之情。結構:照應第三段內(nèi)容,收末全文,使結構顯得完整。
(4)要點參考:作者對昆明的愛是深沉的,寄托感情的載體越小,越顯得愛得醇厚。仙人掌,青頭菌、牛肝菌等各類菌子,楊梅,緬桂花等,作為承載感情的載體,都具有非凡的意義,它們共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美,共同彰顯著汪老對昆明、對生活的熱愛。生活的美存在于身邊的一草一木中,作者用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉到了它們,然后攜來入文,遂成美文。
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